|
1 |
如果從小小孩開始，就能這樣啟蒙對數學的興趣，不是教一堆數字符號，不是要求填鴨式的背誦數字，而是用念唱一首數數兒歌，讀一個生活數學故事，玩一場比一比的遊戲數學，其實是讓孩子每天動手玩的遊戲！啟發孩子對數學的興趣，感受數學與生活密不可分，這套《幼幼數學圖畫書》，讓數學不再是填鴨式的背誦學習，而是自然而然融入孩子的生活，好好玩數學，發覺數學好好玩！ |
|
2 |
幼幼數學圖畫書１：依２-４歲孩子的年齡發展，用孩子喜歡的兒歌、故事、遊戲等形式，融入數學「數、量、形」的基本概念，孩子可以跟著熟悉的動物和好朋友，一邊念唱，一邊順著手指點數，練習數數兒；可以在閱讀5隻小鴨搶吃蚯蚓、咬錯繩子、池塘潛水的故事情節中，體驗數有這麼多的分法；而怎麼畫圓、比較圓的大小，可以學小動物們尋找圓的物品，實際畫畫看、比比看，這樣玩中學、做中學的過程，自然而然啟發孩子數的概念、數的思考，進而發展解決問題的思維，感受數學與生活密不可分，玩出孩子靈活的數學力。 |
|
3 |
幼幼數學圖畫書２：數學，是孩子每天動手玩的遊戲！點算數字、測量數量、邏輯分類這些生活中常會應用到的數學概念，透過這套給３-６歲孩子的數學書，帶孩子隨唱隨玩遊戲兒歌，練習從１數到１０，認識數與量的對應關係。有趣易懂的故事，兩位老爹比誰的綠豆多，孩子可以邊看邊操作，解決問題的同時，也學習測量的基準與方法。而分類，是建立邏輯關係、發展數學能力的基礎，以青蛙兩棲類的生態，帶出陸上與水中的二分法，讓孩子逐一幫其他小動物分類，誰是陸上組，誰是池塘組，還能養成合群維護美麗家園的精神。 |
|
4 |
進入數學的圖畫書：由國際安徒生獎得主安野光雅創作，用有趣的遊戲和故事、生動的畫風，突破數學枯燥的刻板印象，讓數學變得簡單、好玩，引導孩子自己思考；從渴望、求知中自然吸收最基本的數概念。 |
